教育与教学研究小论文格式（教学研究论文怎么

1、学位论文是作者为获得某学位而撰写的研究报告或科学论文，一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个层次。 毕业论文基于一门课程，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一环，为了对本专业学生进行集中的科研训练，要求学生在毕业前集中独立工作、编写。

1、教育与教学研究小论文格式，学位论文和毕业论文的区别？

2、学位论文是具有一定独创性的科研著作，是收集和利用的重点。 学位论文代表着不同的学识水平，是重要的文献信息源之一。 毕业论文是学生在教师的指导下，选定课题进行研究，撰写论文并提交。

3、学位论文一般不在刊物上公开发表，只能通过学位授予单位、指定收藏单位和个人途径获得。 毕业论文一般由学校保管。

学位论文是指完成一定学位必须写的论文，在格式等方面有严格的要求，学位论文是学术论文的一种形式。 根据研究领域的不同，学位论文分为人文科学学术论文、自然科学学术论文和工程技术学术论文三大类，这三类论文的文本结构具有共性，值得长期使用和参考。

毕业论文是毕业生的总结性独立工作，是运用学生在校所学基本知识和基础理论分析解决一两个实际问题的实践锻炼过程，也是学生在校学习期间学习成果的综合总结，是整个教育活动中不可缺少的重要环节。 毕业论文写作过程中需要经过出题报告、论文写作、论文提交评定、论文答辩以及论文评分五个过程。

2、毕业论文中的研究方法该怎么写啊？

1、你在研究什么？ ——如何确定研究课题

所有的科研都是一个问题——、从课题开始的教学即研究(掌握方法很重要，否则就不是研究)； 进步和成果会成长。

教育科研课题主要来自两个方面：

a .实践来源——客观存在或潜在的教育实际问题，教育实践本身存在的问题。

教育及其与外部的矛盾(教师和家长、教师和学校、学校和社会、教育和社会发展)

b .理论来源——现有教育理论揭示的问题和理论体系中的空白和矛盾(例如，《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文的产生过程) ) ) ) )。

2、如何进行研究课题的论证？

既然我们已经选定了一个课题，我们就要全面了解这个课题的全部情况。 了解该课题目前国外、国内的研究状况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解该课题所属的理论体系等。 对课题的全面理解有助于我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向。 这就是我们常说的。 “知己知彼，百战百胜”。

你怎么论证一个课题？ 论证一个课题主要是弄清以下问题。

a .要研究的问题是什么性质和类型的问题？

b .研究的问题有什么现实意义？ 其理论价值(也就是说理论上预计会有什么突破？ ）

c .要研究的问题目前有哪些研究成果？ 研究的方向是什么？

d .所研究问题的必要条件分析。

e .课题研究的战略和步骤如何？

f .课题研究的成果及其表现形式是什么？

3、教育课题研究的基本方法如下。

观察法调查法行动研究法文献法经验总结法案例分析法案例分析法

实验法(在研究一个课题的过程中，根据研究目的和要求，多采用两种以上的方法() ) ) )。

3.1观察法：为了解事实，发现某些现象的本质和规律。

观察法步骤：观察法的实施分为以下三个步骤，步骤之一是观察研究设计，该步骤分为以下几个方面：

3.1.1进行粗略调查和试探性观察。

这一步的工作目的不是收集材料，而是掌握基本情况，以便能准确地计划整个观察过程。 例如，观察一位教师的教学工作，就要提前去学校，大致了解该教师的工作情况、学生情况、相关的环境和条件等。 这可以通过与教师和学校领导交谈，查阅教案、教学日记、学生作业等相关资料，以及听课来进行。

3.1.2确定观察目的和中心。

根据研究任务和研究对象的特点，考虑明确什么样的问题，需要什么样的材料和条件，明确规定。 如果这个规定不明确，观察就不能集中，结果就不会加深。 观察不能有几个中心，范围不能太广，所有观察都要围绕一个中心进行。 如果必须观察几个中心，要进行小组观察，分工合作。

文章来源：《教育与教学研究》 网址: http://www.jyyjxyj.cn/zonghexinwen/2022/1213/897.html